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聊城大学“强学习、提站位、深反思、促整改” 专题教育活动全面展开

  2月22—24日,聊城大学“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动全面启动、展开。各党总支(机关党支部)组织本单位全体教工进行了相关文件政策、案例的集体学习交流,每位教工结合?#23548;?#26597;摆了自身问题并认真撰写学习感悟,各单位拉网式排查风险问题,三个环节环环相扣,全面铺开。

  学校党委对本次专题教育活动高度重视,制定下发了详细的活动方案,编印下发了专门学习资料。校党委书记马春林在学校第十届教代会暨工代会第三?#20301;?#35758;上专门传达了中?#37319;?#19996;省委教育工委、山东省教育厅部署要求,强调全校各单位务必抓实抓好专题教育活动,确保学习效果,进一步提升全校教职工的政?#25105;?#35782;、规矩意识、纪律意识,切?#23548;?#24378;管理、规范办学,推动学校高质量发展。学校领导班子成员深入分管(联系)单位参加活动。各单位坚?#25351;?#26631;准、严要求,?#32454;?#33853;实学习人数,及时、全面、深入传达有关学习内容、要求,做到全员覆盖、深度?#34892;А?/p>

  活动期间,各单位党总支(机关党支部)根据学校统一部署,组织广大教工认真学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校?#38469;?#25307;生管理工作八项基本要求》《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》《山东省学校安全条例》?#20219;?#20214;、通知及几个典型案例。各单位采取专人全文领读、领学,广大教工认真跟读学习的方式进行重点、深入学习,广大教工在集中学习、交流的基础上认真撰写学习感悟,对相关政策和要求建立起更加全面、深刻的?#29616;?#20869;化于心。

  在主持学习教育活动?#20445;?#20826;总支书记一致强调:学习教育要成为常态,广大教工要切实提高政治站位,牢固树立规矩意识,时刻坚守底线思维,深刻汲取典型案例中的教训,举一反三,警钟长鸣,坚决避免类似事件在我们单位发生。老师们在撰写学习感悟?#20445;?#20999;实把自己“摆进去?#20445;?#26597;找问题,制定完善措施。如生命科学学院贾泽峰老师在《学习感悟》中谈道:“我作为地衣研究中心的负责人,会把安全工作放在首位,经常对组员进行安全教育,作好安全检查,水电责任落实到人,完善实验室‘四防’安全措施。”

  集中学习后,各单位负责人迅速行动起来,对本单位在招生?#38469;?#31649;理、师德师风、安全隐患、意识形态工作责任制落实、网络舆情、商业广告、商业活动等方面是否存在问题进行逐一排查,对所有风险点列出问题清单,明确整改措施、整改期限和责任人,确保整改任务落实落细。

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